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田心小学
所在城市  深圳
所在类目  教育培训
联系电话  0755-25550740-100
详细地址   盐田区沙头角恩上路6号   邮编:518083
网站网址   
简介说明

  深圳市盐田区田心小学创办于1987年,为广东省一级学校,校园占地面积9780平方米,建筑面积7621平方米。学校现有教学班24个,学生1071人。学校全面贯彻国家的教育方针,以德育为灵魂,以教学工作为中心,以教育科研为先导,以写字教育、综合英语实验教育、科技教育为特色,面向全体学生,开发群体潜能,促进主动和谐发展,全面推进素质教育。学校先后荣获深圳市教育先进单位,深圳市办学效益奖,深圳市先进大队,广东省红旗中队,深圳市健康教育先进单位,深圳市体育工作先进单位,深圳市青少年暑期工作先进单位,深圳市推普工作先进单位,深圳市巾帼文明示范岗。     
    写字教育  汉字是中华民族优秀文化的重要载体,汉字蕴含着丰富的文化内涵。让每一个田心人写一手漂亮的中国汉字,做一个堂堂正正的中国人,已成为田心人的共识。学校于1993年9月率先在全省开展“书法强化班”试验,逐步发展为以写字教育为特色的校本课程,并探索出以开发校本书法课程资源为突破口,全面推进素质教育的新路子。为此,学校从提高教师书写水平入手,对教师进行了三笔字(毛笔、钢笔、粉笔)系统培训,举行了三笔字比赛。学校还把写字课从语文课分离出来,安排专任老师上课;利用拥有国家级书法家协会会员教师的优势,学校编写了1~6年级写字课教材,保证了写字课教学的落实;为培养学生写字兴趣,学校在走廊上开辟了书法长廊,展示学生的优秀作品。几年来,学校始终将写字教学与继承优秀文化传统结合起来,将写字教学与培养学生的道德情操结合起来。学生在写好字的同时,情操也得到了升华。近10年来,他们取得了教育教学双丰收。学生在市级以上刊物上发表作品50多幅,有4人次获国际奖,12人次作品在青少年国际书法展上参展,200多人次获全国性奖项;1996年,学校被评为“全国写字教学先进集体”。写字教育提高了学生的审美能力,带动了其他学科的教研活动,推动了学校素质教育的全面实施。
   综合英语实验教育  学校立足母语,同时积极开展第二语言的学习,培养同学们学习英语的浓厚兴趣,为进一步深造打下良好的双语基础。综合英语教学实验是创设一种开放式的、多元兼容的新英语教学模式,是实行有条件的发展性全英语教学,是推选内外互动的工具性语言学习,是英语教学实行一体化的英语综合课程体系,实行听说主先,认读配合的教学模式。目前,英语教学实验以培养学生语言运用能力为目标,以英语作为教学工具为特色,以现代“习得性”原则为出发点,创设英语教学环境,使学习者能用英语较好地表达身边的人和事。
    学校根据国外综合课程理论,同时结合国内儿童英语学习的实际,确定了学校英语教学实验的目标。学校日常生活中的每一个情境都是最好的学习载体,因此学校把课间游戏、早餐、课余聊天作为一个很好的课程来和同学们交流。学校还把健康课、体育课综合成英语课,通过几门课的综合,较好地贯穿了综合英语教学的精神。学校不但在课程上进行整合,而且对教材进行整合研究,这也正是新一轮课程改革的要求。学校综合英语实验班的教材采用由国际合作综合英语教学实验课题组编写《Integrated English》,该教材有一定深度,规律性强,同时贴近学生日常生活实际。一年级还选定了《TPR儿童英语》、《Primary English For China》等教材,实验班老师将这些教材进行整合,这样大大地扩大了学生的知识量。
   科技教育  学校以培养学生科学意识为出发点,坚持开展丰富多彩的科技小组活动,坚持每年举办一次科技节,每一届科技节都举办“三小”(小制作、小发明、小论文)作品展出和评比活动,并选送优秀作品参加盐田区中小学生科技节展评活动。丰富多彩的科技教育活动,为开发学生潜能、发展个性特长提供了广阔的空间,促进了学生的主动发展,也使学校在各级举办的科技活动中取得较好成绩。近年来,学校科技作品获区级以上集体奖励32项,其中市级以上奖励27项;获个人奖励318项,其中市级以上奖励167项。尤其突出的是学校“三模”队,曾3次在全市摘取团体桂冠荣誉;2004年5月,学校机器人小组的杨立宏、王赛男同学,在澳门参加青少年机器人世界杯大中华区选拔赛中,荣获第一名。并在8月份代表中国到葡萄牙参加国际比赛。2004年8月,学校空模组的黄梓欣、张琳、苏启亮3位同学,在新疆参加全国航空航天模型锦标赛,他们分别获得三个项目的第一名。
    学校以现代教育理论为先导,以教育改革为动力,以培养学生创新意识和实践能力为重点,以教学方式革新促进学生学习方式的转变为着力点,以写字教育为特色平台,以综合英语为特色旗帜,以科技教育为特色强势,全面推进素质教育,开发群体潜能,促进每一位学生主动和谐发展,正向着省级特色名校的目标大步迈进。

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