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周浦镇向阳幼儿园 | |
所在城市 | 上海 |
所在类目 | 教育培训 |
联系电话 | 021-58112315 |
详细地址 | 上海市南汇区周浦镇南八新村14号 邮编:201318 |
网站网址 | |
简介说明 | 周浦镇向阳幼儿园,是一所位于素有“小上海”之称的周浦镇镇中心的幼儿园,建园己有25年,是一所历史悠久的幼儿园教育机构。 自96年开始,我们就将幼儿结构游戏作为本园的特色,着重对结构游戏进行了一些探索与实践,并曾多次向县托幼机构领导以及幼儿园的同行们进行现场展示和观摩活动,在全县的幼儿园中掀起了一股积极开展幼儿结构游戏的高潮。 那么,我们是如何开展结构游戏的呢? 一.统一认识,转变观念 首先抓学习,统一认识,组织教师学习一系列有关游戏的理论和经验文章,并弄清了什么是“结构游戏”,“结构游戏的特点和作用”,“结构游戏对幼儿身心发展的作用”等等,使老师们加强了对结构游戏的认识。明确了结构游戏是幼儿喜爱的游戏,也是培养幼儿良好道德行为,发展幼儿动手操作能力,思维,创造,想象能力的好途径。 二. 创造条件,开展游戏 要开展结构游戏,首先要供给幼儿充足的玩具材料和游戏的时间,空间。为此,为各班添置了较多的雪花片等积塑材料,又把原来的旧积木重新油漆了一遍,并合理安排了结构游戏时间,为幼儿游戏的开展提供了良好的条件。 三. 培养幼儿的观察力,增强孩子的知识面 幼儿的结构游戏的表现大多来源于周围生活。孩子的生活经验和知识经验越多,游戏的内容就越丰富,充实与新颖。老师们就利用散步等形式,引导幼儿多观察。比如楼房,花园的形状等。首先要让幼儿对周围生活环境中的物体和建筑物有较细致的了解,并有较丰富而深刻的印象。就拿搭马路和新村的主题为例,老师就多次带孩子们去马路边观察,让幼儿观察马路上多种不同的车辆特征,来往车辆行驶的方向,司机的座位,楼房是几层的,屋顶,门窗有什么特点,新村的周围有些什么等。我们还要求家长配合,带孩子外出时尽量引导幼儿观察,使孩子们了解它们是什么,有什么用途?从而不断增加孩子的知识面,为结构游戏打好基础。 四.提高结构技能,培养自信心 结构活动需要有一定的知识和技能技巧。如雪花片就具有方向性,多变化性的特点。如何使幼儿用不同材料拼搭出千姿百态美丽的造型,老师们就有计划地从单个物体着手,并有意识的搭些物体放在室内供孩子们观察,玩,激发他们想学的愿望,然后从易到难,从分解到组合,从单一主题到复杂主题,引导孩子们进行有目的,有计划的结构活动。 在游戏中,老师随时观察孩子并根据孩子的不同差异,提出不同要求,使孩子们在游戏中都能人人参与获得成功,从而调动孩子积极性,培养孩子自心。 五.兴趣提高,深化游戏 兴趣是幼儿学习任何东西的原动力。幼儿一旦对结构游戏产生了兴趣,就会大大地促进幼儿的思维创造,由此游戏也会不断地深化下去。 我们在幼儿学会了基本的结构技能,并对结构游戏有了一定兴趣后,引导幼儿向创造性的建造发展。孩子们的结构是离不开生活。我们引导幼儿向综合性有主题的结构活动发展。首先是确定主题,幼儿反应的主要是他们生活中所熟悉的,所以每次有新主题产生时,先让幼儿外出参观或观察些有关图片等。在此基础上进行想象和构造。 幼儿将想象中的物体表现出来,在技能操作和布局上会有一定的困难,老师们就采用间接指导和提建议为主的方式进行指导,逐个解决问题,在游戏过程中充分体现幼儿的主体地位。 为了使游戏更进一步深入下去,我们组织了不同形式的系统活动。如平时班中相互参观学习,全园性的展示交流活动,老师们的结构技能技巧交流活动等。在实际活动中我们的结构游戏活动得到了深化,发展,曾多次为县,为家长开放过结构观摩活动,得到了好评。 总之,通过结构游戏,孩子们学到了许多,既培养了孩子善于交往,爱好合作的良好品德,又发展了孩子们各方面的能力。结构游戏使孩子们更快乐,聪明。 |
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